나는 잘못된 몸에 살고 있습니다. 성별위화감에 대해 알아야 할 모든 것
성별위화감을 이해하려면 상류에서 약간의 설명을 해야 하고 섹슈얼리티의 다양한 측면을 이해하려고 노력해야 합니다. 몇 가지 기본 개념과 그 의미부터 시작하겠습니다.
- 생물학적 성별: 남성 또는 여성의 성별에 속하는 생물학적.
- 성 정체성: 남성과 여성의 범주와 관련하여 생후 첫 해부터 발생하는 일차적 동일시. 성 정체성에 대해 이야기할 때 우리는 선택을 언급합니다.
- 성적 지향: 이성애자, 동성애자 또는 양성애자일 수 있으며 누군가에 대한 에로틱하고 정서적인 충동을 나타냅니다.
- 트랜스젠더: 자신의 성별 또는 생물학적 성에 대한 정의, 기대 및 역할을 초월하는 사람.
- 트랜스섹슈얼(Transsexual): 지속적이고 지속적인 방식으로 자신이 이성에 속한다고 느끼는 사람, 이것이 그가 일반적으로 외과적 재배치로 끝나는 전환 과정을 시작하는 이유입니다.
성별위화감은 이러한 영역과 관련이 있으며 생후 첫 몇 년 동안 완전히 자발적인 방식으로 나타나는 복잡한 정체성 프로필을 추적합니다. 이 특별한 가족에서 일어난 일:
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성별위화감이란?
성별위화감은 자신이 소유하고 있는 생물학적 성별과 반대되는 생물학적 성별에 대해 강하고 지속적이며 폭발적인 느낌을 갖는 상태입니다. 간단히 말해서, 불쾌감을 느끼는 사람은 모든 면에서 자신이 이성의 몸에 속한다고 느끼기 때문에 자신이 잘못된 몸에 살고 있다고 느낍니다. 생물학적 성과 젠더 정체성이 실질적으로 조화를 이루지 못하는 사람을 말하는 것이며, 이 상황은 성적 지향과 거의 관련이 없습니다. 사실 혼동하지 않도록 주의하십시오. 젠더 불쾌감의 상태는 동성에 대한 성적 끌림과 직접적으로 관련이 있을 필요는 없지만 성별 및 생물학적 정체성과 관련하여 자신을 배치하는 방식과 더 관련이 있습니다. (MtF - 남성에서 여성으로 - 또는 FtM - 여성에서 남성으로) 자신의 이러한 차원을 받아들이고 이해하고 평온을 되찾는 길을 시작하는 사람입니다. 가족과 사회적 수용의 어려움으로 인한 심리적 고통도 크며, 이는 종종 우울증, 고립, 매우 심각한 경우 자살로 이어집니다.
성별위화감: 원인과 발생 시기
성별위화감의 원인은 이 상태를 구성하는 요소의 복잡성과 관련이 있습니다. 시간이 지남에 따라 연구는 이 상태를 성 정체성 개념과 함께 생물학적 및 심리적 원인으로 돌림으로써 접근 방식을 변경했습니다.
성별위화감은 생후 1년, 또는 자신의 성 정체성이 형성되고 표현되기 시작할 때 나타날 수 있습니다. 사실, 이미 3세에서 4세 사이인 일부 어린이는 종종 놀이를 통해서도 완전히 자연스럽고 자발적인 방식으로 성에 대한 인식을 나타냅니다. 생후 첫 몇 년 동안 나타난 생물학적 성 정체성과 성 정체성 사이의 부조화가 반드시 불쾌감과 관련되는 것은 아니며, 그렇게 되기 위해서는 "더 많은 성인 연령까지 일관되게 나타나야 합니다.
어린이 및 청소년의 성별위화감 증상
성별위화감의 증상은 생후 첫 몇 년부터 나타날 수 있지만 시간이 지남에 따라 지속됩니다.
어린이의 경우 다음과 같이 나타날 수 있습니다.
- 다른 성에 속한 것으로 동일시하는 경향
- 자신을 부르고 다른 성의 이름으로 부르는 경향
- 자신을 다른 성에 속한 것처럼 속이려는 끊임없는 시도
- 일반적으로 다른 성별의 옷, 게임, 장난감을 선호하는 경향
- 다른 성별의 사람들과 더 많이 사교하는 경향
- 자신의 성에 기인하는 규범의 거부, 배뇨 방식의 종류
- 사회적 상호 작용의 문제.
반면에 청소년기에는 다음과 같은 증상이 있습니다.
- 이성에 대한 매우 강한 욕구
- 다른 성별과 동일한 충동을 느끼는 경향
- 생식기의 전면 거부 및 관리 방법
- 생물학적 성을 식별하는 신체의 다른 부분(예: 유방 또는 머리카락)에 대한 거부
- 다른 성별처럼 옷을 입고 행동하는 경향
- 사회적 상호 작용의 어려움
- 우울증, 고립, 자기 고통.
성별위화감의 "치료"
성별위화감은 질병이 아니며, 이와 반대로 이 상태의 첫 번째 정의 또는 성정체성 장애(DIG)는 특정 상황을 질병 상태로 귀인하여 낙인을 찍지 않도록 정확하게 수정되었습니다. 불쾌감을 느끼는 사람은 좋든 싫든 변화해야 하는 상황에 처해 있습니다. 자신과 자신의 진정한 본성을 재결합하고 이 상태에서 비롯되는 심리적 불편이 우울증, 두려움 및 고립으로 바뀌는 것을 방지하기 위해 성별 불쾌감이 있어야 합니다. 심리적인 것에서 호르몬적인 것에 이르기까지 많은 측면에서 따랐고, 마지막으로 거래가 확실히 종료되어야 한다면 외과적인 것까지 따랐습니다.
친척 및 친구의 지원
생물학적 성과 젠더 정체성 사이의 부조화 상태를 자발적이고 자연스럽게 표현하는 청소년과 마찬가지로 불쾌감을 느끼는 아동은 환영하고 경청해야 합니다. 우리는 많은 개인적 조건보다 더 해를 끼치는 정신적, 사회적, 문화적 패턴이 많다는 것을 이해하는 법을 배워야 합니다. 이 상태에 있는 청소년은 우울증, 고립, 자해 및 경우에 따라 자살 경향을 포함하여 큰 어려움을 겪을 수도 있습니다. 그러나 형제자매나 친구뿐만 아니라 아이들에 대한 사랑은 우리의 성적 정체성에 관계없이 우리 모두는 우리가 진정으로 느끼는 대로 될 권리가 있는 인간이라는 것을 가르쳐야 합니다.
